國中組第二名廖律涵
國中第二名廖律涵最美麗的風景說明
從小我就帶著助聽器跟大家一起學習一起玩耍,但我一直不知道,原來有那麼多我不認識的聲音。隨著聽力逐漸嚴重,我植入了人工電子耳,沒想到電子耳聽到的聲音跟原本的完全不同,剛開始那些可怕的聲音讓我很恐懼,感謝媽媽陪著我走過辛苦的聽覺復健之路。現在的我終於可以跟所有的人一樣,在森林中聽著蟲鳴鳥叫、在閱讀時聽到翻書的聲音、在下雨時聽到屋簷下水滴滴落的聲音,能聽到眼前所見的所有聲音,就是我生命中最美麗的風景。說明
圖四說明內容說明
戴上助聽器的我,可以聽到世界上所有美麗的聲音,但那只是我的一直以為。說明
圖六說明內容說明
聽力像洩了氣的氣球,讓我只好無止境的掉落。原來,這就是黑壓壓的深淵。說明
圖八說明內容說明
勇氣帶著我領了新的耳朵–人工電子耳。說明
圖十說明內容說明
但,這是什麼可怕的聲音,我的世界竟然只剩下叮叮叮,咚咚咚,連媽媽的聲音,我都聽不懂。說明
圖十二書名內容說明
媽媽伴著我,重新認識所有的聲音,打開了新的風景。說明
圖十四說明內容說明
原來,這就是「唧」的開門聲音。 原來,這就是清脆的鳥鳴。 原來,滴滴答答是水滴的跳躍。 原來,一頁頁的書本也有自己的聲音。說明
圖十六說明內容說明
原來,能聽到所見的聲音,就是最美麗的風景。說明
替代圖片說
國中第二名廖律涵最美麗的風景說明
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從小我就帶著助聽器跟大家一起學習一起玩耍,但我一直不知道,原來有那麼多我不認識的聲音。隨著聽力逐漸嚴重,我植入了人工電子耳,沒想到電子耳聽到的聲音跟原本的完全不同,剛開始那些可怕的聲音讓我很恐懼,感謝媽媽陪著我走過辛苦的聽覺復健之路。現在的我終於可以跟所有的人一樣,在森林中聽著蟲鳴鳥叫、在閱讀時聽到翻書的聲音、在下雨時聽到屋簷下水滴滴落的聲音,能聽到眼前所見的所有聲音,就是我生命中最美麗的風景。說明
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圖四說明內容說明
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戴上助聽器的我,可以聽到世界上所有美麗的聲音,但那只是我的一直以為。說明
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圖六說明內容說明
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聽力像洩了氣的氣球,讓我只好無止境的掉落。原來,這就是黑壓壓的深淵。說明
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圖八說明內容說明
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勇氣帶著我領了新的耳朵–人工電子耳。說明
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圖十說明內容說明
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但,這是什麼可怕的聲音,我的世界竟然只剩下叮叮叮,咚咚咚,連媽媽的聲音,我都聽不懂。說明
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圖十二書名內容說明
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媽媽伴著我,重新認識所有的聲音,打開了新的風景。說明
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圖十四說明內容說明
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原來,這就是「唧」的開門聲音。 原來,這就是清脆的鳥鳴。 原來,滴滴答答是水滴的跳躍。 原來,一頁頁的書本也有自己的聲音。說明
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圖十六說明內容說明
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原來,能聽到所見的聲音,就是最美麗的風景。說明
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